1月

教育部辦公廳印發(fā)《本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法(試行)》

管理辦法對專業(yè)設(shè)置條件、要求、程序等做了具體規(guī)定，這是推動本科層次職業(yè)教育發(fā)展的第一個專項文件。 

首批國家級職教創(chuàng)新團隊立項建設(shè)

2月

教育部批準4所高職院校升格

教育部官網(wǎng)發(fā)布同意中國石油大學勝利學院等15所獨立學院轉(zhuǎn)設(shè)的函，其中由高職院校與獨立學院合并轉(zhuǎn)設(shè)的共有4所，有3所升格為本科層次職業(yè)學校，1所升格為公辦普通本科學校。 

3月

國務院常務會議通過《中華人民共和國職業(yè)教育法(修訂草案)》

會議決定將草案提請全國人大常委會審議。

教育部公布2020年職業(yè)教育改革成效明顯擬予激勵支持省(區(qū)、市)名單

激勵支持山東省、廣東省、江西省、遼寧省、甘肅省。

4月

全國職業(yè)教育大會召開，習近平對職業(yè)教育工作作出重要指示

全國職業(yè)教育大會4月12日至13日在京召開，會上傳達了習近平重要指示和李克強批示。

5月

財政部、教育部下?lián)?76.9億元提升職業(yè)教育質(zhì)量

向各地下達455103萬元2021年現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃資金預算。2021年預算核定總數(shù)為2769140萬元，已提前下達2314037萬元。

全國職教周和技能大賽開幕

6月

教育部等六部門下發(fā)《關(guān)于做好2021年高職擴招專項工作的通知》

人社部印發(fā)“技能中國行動”實施方案

職業(yè)教育法(修訂草案)面向社會征求意見

7月

教育部要求做好中等職業(yè)學校公共基礎(chǔ)課程教材使用

17家出版單位的44種教材入選建設(shè)名單。13家出版單位的32種教材入選首批中等職業(yè)學校公共基礎(chǔ)課程教材，并于2021年秋季學期起開始選用。

教育部啟動全國中等職業(yè)學校管理信息系統(tǒng)建設(shè)

8月

教育部規(guī)范職業(yè)院校學生實習管理工作

教育部、財政部實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃(2021-2025年)

推出課程實施能力提升、信息技術(shù)應用能力提升、"1+ X”證書制度種子教師培訓、公共基礎(chǔ)課教學能力提升、訪學研修等五大舉措。

9月

中國特色企業(yè)新型學徒制全面推行

人力資源社會保障部、財政部、國務院國資委、中華全國總工會、全國工商聯(lián)等五部委決定在國有企業(yè)、民營企業(yè)以及中小微等各類企業(yè)全面推行中國特色企業(yè)新型學徒制。

第二批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊立項和培育名單公布

10月

中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》

《意見》提出到2025年，現(xiàn)代職教體系基本建成，職業(yè)本科招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%；到2035年，技能型社會基本建成。

11月

財政部、教育部提前下達2022年現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃資金預算249億元

人社部印發(fā)《技工教育“十四五”規(guī)劃》

技工教育必須圍繞國家重大戰(zhàn)略部署瞄準科技革命、產(chǎn)業(yè)變 革和促進就業(yè)需求，加快技能人才培養(yǎng)，滿足高質(zhì)量發(fā)展需求。

12月

職業(yè)教育法修訂草案二次審議稿征求意見

教育部組建新一屆行指委教指委

人社部公布《國家職業(yè)資格目錄(2021年版)》

教育部組織開展“十四五”首批職業(yè)教育國家規(guī)劃教材遴選

將職業(yè)本科納入現(xiàn)有學士學位工作體系